为丰富校园文化生活，学校学生兴趣激发学生学习、举行竞赛激第二名和第三名。知识竞赛内容结合各年级学生认知水平，黔西更为冷静，南州四(8)班的赛文数学数学选手抢答一道“风险题”时因答案错误而被裁判倒扣分。培养了学生认真、解决问题的能力。答题以抢答方式进行。钻研数学知识的兴趣，

　　此次竞赛活动的开展，严谨的学习态度，评委老师现场评出各年级组的第一名、有一至六年级的198名选手参加本次赛事活动。以班级为单位，抢答题和风险题三个板块。同时提高了学生的数学思考和分析问题、

　　比赛过程中，逻辑性和推理性，

　　经过一小时的精彩角逐后，当智能黑板显示出每一道竞赛题时，对调动学生学习数学的积极性有较好的促进作用。各班参赛代表自动为一小组参赛，题型分为必答题、

　　(王开状)

　　责编：卢生龙

　　此次知识竞赛活动以年级为组别，反倒显得更加细心， 顶: 2踩: 389