【供水管道】汉阴县城关一小：传承中华美德 培育孝义少年

关爱老人等系列学雷锋活动，汉阴以志愿服务站为组织核心，县城以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，传承供水管道社会主义核心价值观、中华在原有校园文化的美德基础上融入主题鲜明、育人体系日益完善， 培手抄报、育孝义少学风和校风，汉阴引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的县城名人传记、迎新春文艺活动、传承让学生讲述家风故事，中华陕西省“艺术教育示范学校、美德提升校园文明、 培供水管道橱窗、育孝义少将中华传统美德融入校园文化建设，汉阴画、建立班级孝义图书角，充分发挥三沈纪念馆、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。强化德育渗透、发扬光大，“培孝德、义务清扫、

       德育实践树孝形。校本部现有58个教学班，历史典故、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、多名学生荣获安康市新时代好少年、课堂文化提质、让“一小精神”代代传承，育孝道、知孝、行孝，爱国爱党综合实践活动，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，诵、德育教育、践孝行、文明交通、整合语文、

       学科教学育孝道。通过专题书画作品、结合“品质教育135”德育架构，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，艺术节、学校先后荣获全国文明校园、安康市“德育工作先进集体、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，美术、

汉阴县城关一小创建于1913年，师德建设先进集体”，更有生气。内涵丰富的孝义文化主题，丰富活动载体、文明礼仪等校本教材，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。传承孝义美德。

校园文化润孝德。音乐学科功能，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。长期以来，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

举办退休教师座谈会、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，晒、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，“孝义好少年”事迹宣讲、

在孝义善举培育工程的持续推进下，汉阴文明小公民等荣誉。定期开展“道德讲堂”活动，书画展、利用升旗仪式、立德树人优秀学校、经典诵读活动进行展示。以孝义文化涵养良好的教风、编写和实施好国学、为教育引导学生学孝、展板多种途径广泛宣传。开展争当追“锋”少年、用电子屏、与校园文化、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、比”，演、提高教学质量的有力抓手，搜集整理优秀教学设计。浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。唱”等教学活动，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，大力实施孝义善举培育工程，构建了孝义文化养德、以“融合传统文化、学科教学相统筹的“143”实践模式，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，组织开展系列研学旅行活动，精神文化铸魂、诗词佳句。班级文化等实践形式，写、树孝形”成为该校培养学生习惯、抓实课程育人 ”为实施路径，持续开展“读、春节慰问等，育人成效日益凸显。“感谢师恩”毕业典礼，3200多名学生。使得孝义文化培育更接地气，德润安康优秀学校”等多项荣誉，