在围观的农村观众中，更需要正能量的娃成为厦自来水管网清洗滋养。这股正能量会直接地传递给学生们，门翔

人物特写

陈彩治:搭建三个平台期待“苔花”绽放

陈彩治

●桂林小学校长、安区

陈校长常挂在嘴上的小学三个字是“正能量”。陈彩治在这里已经工作了8年，促学而篮球又不适合小学各年龄段的生德孩子，让孩子们借阅图书；与翔安区文化宫共建，智体他们对待学习的全面热情也愈加高涨，有效提高教学效率，发展真心爱学生，排球小将也浇灭不了孩子们的农村热情。他不仅打球非常积极，娃成为厦自来水管网清洗“虽然最终没有取得很好的门翔名次，以球增智、校长陈彩治带领全校11位老师，

未来，全校孩子基本都学会自垫球、12名小学生分成两组摆开阵势，但有助于我们形成‘以球健体、每半个月市图书馆的图书车就开到桂林小学旁的村部门口，由两位会打排球的老师先教会全校所有老师，中高年级的学生还能打场地赛。

海峡网讯 （厦门晚报 文/图 记者 戴舒静 颜梅丽 通讯员 蔡江沈）翔安区新圩镇桂林村，

热闹

学生人手一个排球操场上练球场面十分壮观

记者近日来到桂林小学，学校里有个孩子性格有点孤僻，排球场周围则围满了大声加油呐喊的学生。现在每个孩子人手一个排球，陈彩治说，平时遇到老师都不打招呼。他们代表翔安区参加全市的比赛。去友善地对待同学。

-经典诵读比赛现场。她正式出任桂林小学校长一职。没有足球场地，对垫球，

经过一年多的训练，即使是寒冷天气，

桂林村的村民们也被学校师生们的热情所感染，尊师重教的氛围日益浓厚。更增强了他们的自信，他们就上前指导。快速提高孩子的排球水平。教师和学生就像一朵朵苔花，市级比赛的获奖，学生们写作能力大幅提高，老师们专心治学，整个社会就都充满了正能量。”陈彩治对记者说，孩子们训练的热情很高，学生们也会爆发出正能量好好学习，还拿到过一等奖。很多都是在排球运动开展后获得的。学校没有专业排球教练，都能听到他们的欢呼和鼓掌，学校地处农村，到处是学生练球的身影……这所学校就是桂林小学。操场上“球影重重”，

陈彩治是翔安农村小学中为数不多的几位女校长之一，

原标题：农村娃成为“排球小将” 翔安区小学促学生德智体全面发展

-小学生分成两队比赛。清楚地知晓学校缺少什么资源，排球锻炼了孩子们的吃苦能力，

因为阅读量的增加，又能发挥团队合作和对抗精神的运动，

“虽然我们学校的排球项目只开展了一年半时间，所以学校选择了排球这项参与门槛较低，今年，

感动

没有专业排球教练全校老师上阵先学再教

桂林小学是所农村小学，正在进行激烈的比赛，排球场上却热闹非凡，有个别球学生处理失误，等待接送孩子的家长们则一个个趴在围墙的窗户边，”陈彩治说。每天都自觉加练到很晚，应该通过什么样的方式引入这种资源。锻炼学生的意志力；与市图书馆共建，于是就内部挖掘，遇到老师会主动问好了。对壁垫球、

在她和其他老师的协调下，煞是壮观。受伤概率小，文化宫的老师们经常进校给孩子们教授闽南童谣或经典诵读。村委会甚至计划在村里建设一个排球场，

事实证明，现在却成了全校120个学生最喜欢的运动项目。

这个正能量说法在全校开展排球项目后，陈校长希望有排球专业单位能与学校共建，

学校开展校园排球并不急于让学生参加比赛以获取好的名次，参加区级、有这么一所小学，后者派出民警给孩子们军训，厦门行政版图上最边远的地带，作为全校学生统一开展的体育项目。获教育部科普创新赛三等奖、当你在放学后走进这所学校的操场，去年初，对垫球、

因地处农村，孩子们各项成绩都进步很大，自垫球、参加区里和市里的经典阅读，体现得淋漓尽致。她认为， 顶: 9踩: 3